3. 1918年出版「課程」(The Curriculum )，曾被指為第一本探討課程改革的著作，此人為：
(A)巴比特
(B)斯賓塞
(C)克伯屈
(D)查特斯。

答案：登入後查看
統計： A(7107), B(430), C(1073), D(274), E(0) #611818

詳解 (共 10 筆)

#892170
巴比特：科學化課程理論之父，1918年發表『課程』。(受泰勒影響)
泰勒：課程設計之父、課程之父，1949年出版『課程與教學的基本原則』。
巴比特穩定了課程編制的科學運動（另一人為查斯特）
200
1
#1189547
  • 克伯屈主張課程編製以兒童的興趣為中心。
  • 同時學習原則(包括三項)
    1. 主學習：直接達到的教學目的
    2. 副學習：與功課有關的思想或概念（如鴉片戰爭一課，同時學到地理和衛生之事）
    3. 附學習（輔學習）：學習時所養成的理想態度（如實驗課學到科學精神）
69
1
#2159745
查特斯（W. W. Charters）：...
(共 327 字，隱藏中）
前往觀看
27
0
#1094557
斯賓塞:著[教育論]
18
1
#3940610
1. 1860 年，史賓塞 (Spenc...
(共 612 字，隱藏中）
前往觀看
14
0
#3648312
巴比特（Bobbitt）在1918年出版...
(共 181 字，隱藏中）
前往觀看
14
0
#3403549

巴比特（Bobbit）在1918年出版「課程」一書，在1924年出版「如何編製課程」一書

13
0
#2628990
65.1918 年率先以「Curricu...
(共 134 字，隱藏中）
前往觀看
12
0
#4544036
C1918 年率先以「Curriculu...
(共 362 字，隱藏中）
前往觀看
11
0
#4299412

巴比特：科學化課程理論之父

1918年發表『課程』。(受泰勒影響)

巴比特穩定了課程編制的科學運動（另一人為查斯特）

課程理論：以生產為中心，以社會為導向，

採用「活動分析法」編製課程。其起點為人生的所有活動，其座右銘為「效率」，

而課程目標則是可藉科學方法加以發現的，只要逐步分析人生活動至最小行為單位，目標即顯現。

- 

泰勒：課程設計之父、課程之父

1949年出版『課程與教學的基本原則』。

9
0