3.以下何者為教導學生二位數乘以二位數運算時,不需要的概念或能力?
(A)
位值概念,
(B)進位概念,
(C)倍數的概念,
(D)面積的概念。
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統計: A(56), B(18), C(53), D(1403), E(0) #718083
統計: A(56), B(18), C(53), D(1403), E(0) #718083
詳解 (共 1 筆)
#5500835
阿拉伯數字是以「十」為結構(base-ten structure)的記數系統, 此記數系統運用0到9這十個數碼,配合書寫時的相關位置,組合成數字以描述 數量,這種利用位置來溝通數字中相關數碼的意義,稱之為「位值概念」。
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