阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育心理學
>
無年度 - 模擬考-教育心理學1#95
> 試題詳解
3.教育心理學的研究指出,各項認知活動的內在心理歷程最重要的是
(A)獲得知識
(B)認識策略
(C)概括原則
(D)推理與問題解決的歷程。
答案:
登入後查看
統計:
A(104), B(85), C(25), D(1902), E(3) #4300
詳解 (共 4 筆)
Anita Chung
B1 · 2010/02/10
#9621
Gagne學習階層--最重要的是問題解決
12
0
羅勤
B4 · 2017/06/27
#2297215
學生在教學過後能夠獲得心智技能,而心智技...
(共 56 字,隱藏中)
前往觀看
2
0
Anita Chung
B3 · 2011/11/06
#217892
應該說都是(這是我的淺見...)
1
0
吳仁宏
B2 · 2011/09/04
#208035
最高層還是最重要??
1
0
相關試題
43.由教育心理學的觀點,各項認知活動的內在心理歷程最重要的是(A)獲得知識 (B)認識策略 (C)概括原則 (D)推理與問題解決的歷程。
#726
8.教育心理學的研究指出,各項認知活動的內在心理歷程最重要的是(A)獲得知識,(B)認識策略,(C)概括原則,(D)推理與問題解決的歷程。
#113671
32.教育心理學的研究指出,各項認知活動的內在心理歷程最重要的是(A)獲得知識; (B)認識策略; (C)概括原則; (D)推理與問題解決的歷程。
#23489
44. 教育心理學的研究指出,各項認知活動的內在心裡歷程最重要的是:(A)獲得知識 (B)認識策略 (C)蓋活原則 (D)推理與問題解決的歷程
#239106
12 教育心理學的研究指出,各項認知活動的內在心理歷程最重要的是: (A)獲得知識 (B)認識策略 (C)概括原則 (D)推理與問題解決的歷程
#469708
42.教育心理學的研究指出,各項認知活動的內在心理歷程最重要的是(A)獲得知識,(B)認識策略,(C)概括原則,(D)推理與問題解決的歷程。
#610132
74.教育心理學的研究指出,各項認知活動的內在心理歷程最重要的是(A)獲得知識; (B)認識策略; (C)概括原則; (D)推理與問題解決的歷程。
#637246
45. 教育心理學的研究指出,各項認知活動的內在心理歷程最重要的是 (A)獲得知識 (B)認識策略 (C)概括原則 (D)推理與問 題解決的歷程。
#874581
4.王教師依據對怡君的整體印象來評定她的人格特質,結果易造成(A)比馬龍效應 (B)新奇效應 (C)霍桑效應 (D)月暈效應。
#4301
5.霍桑效應(Hawthorne effect)指出影響組織工作績效的因素是:(A)經濟因素 (B)心理與社會因素 (C)生理因素 (D)物理因素。
#4302
相關試卷
114年 - 114 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:教育心理學#131092
2025 年 · #131092
112年 - 銘傳大學師資培育中心教檢期末模擬考_寒假衝刺營:教心51-108#112989
2023 年 · #112989
110年 - 彰師大110 年 1 月份 教師資格考試模擬筆試測驗:國文、教育心理學、測驗與統計教育社會學#97729
2021 年 · #97729
101年 - 教育學大意(包涵教育行政、教育社會學、教育哲學、教育研究法))#9298
2012 年 · #9298
101年 - 市教大教育學系一年級教育心理學期中測驗#8054
2012 年 · #8054
100年 - 2011自編測驗#7403
2011 年 · #7403
100年 - 100教心難題#3038
2011 年 · #3038
100年 - 100教心試題#3009
2011 年 · #3009
98年 - 98年志光出版 程薇 心理學暨教育心理學Q&A <第一章 緒論>#910
2009 年 · #910
95年 - 輔仁大學95年教育心理學考題彙整#7716
2006 年 · #7716