3.文化傳遞說是哪一位學者提出來的：
(A)斯普朗格(E.Spranger)
(B)杜威(J.Dewey)
(C)愛倫凱(Ellen Key)
(D)洛克(J.Locke)。

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統計： A(990), B(10), C(28), D(14), E(0) #113866

詳解 (共 2 筆)

#72312

從文化教育學的觀點著手，教育的核心價值應有三種：

一為保存文化，

二為創造文化，

最後則是傳遞文化。

斯普朗格特別看重文化財的陶冶（Bildung）價值：因為它是人類智慧經驗的累積，應該予以保存或延續，使文化能綿延不斷。同時，教育也是「藉由客觀精神以完成主觀精神」；「藉客觀的文化財來充實個人生活，喚起價值意識，進而有所創造，增加新的成分。」的連動過程。前一部分是「文化繁殖」（Kulturfortpfanzung）的影響階段，後一部分則是「文化創造」（Kulturschaffung）的作用階段。（詹棟樑，1981：283）

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