3.淑敏擔任國一的導師,接手新班級時,習慣先調查學生的家庭背景資料,並特別針對單親家庭學生予以關懷性輔導。就預防的概念而言,淑敏所做的輔導工作是屬於下列何者?
(A)初級預防
(B)二級預防
(C)三級預防
(D)潛在預防
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統計: A(9274), B(1211), C(27), D(449), E(1) #3331
統計: A(9274), B(1211), C(27), D(449), E(1) #3331
詳解 (共 10 筆)
#1429
初級預防:針對一般學生及適應困難學生進行一般輔導
二級預防:針對瀕臨偏差行為邊緣之學生進行較為專業之輔導
三級預防:針對偏差行為及嚴重適應困難學生進行專業之矯治諮商及身心復健
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#996845
自己的記法
初級預防-像小櫻一般正常的青少年次級預防-像鳴人有生活適應問題但其他都還算輕微者
診斷治療-像佐助這種打架混幫派(?)問題相當嚴重行為偏差的青少年
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#288071
二級預防:針對"瀕臨"偏差行為邊緣之學生進行較為專業之輔導
回2F,因為"單親"家庭與"所謂"一般家庭的差異,不足以導致子女必定有"瀕臨"偏差的行為,固屬於初級預防。
講的白話一點,憑什麼因為他是單親家庭出身就對他特別關心呢?是不信任呢?還是認為孩子沒辦法適應?
將不同出身背景的孩子一視同仁不正是多元教育的精隨嗎~
自己一點小看法,有點小激動,給你當參考。
回2F,因為"單親"家庭與"所謂"一般家庭的差異,不足以導致子女必定有"瀕臨"偏差的行為,固屬於初級預防。
講的白話一點,憑什麼因為他是單親家庭出身就對他特別關心呢?是不信任呢?還是認為孩子沒辦法適應?
將不同出身背景的孩子一視同仁不正是多元教育的精隨嗎~
自己一點小看法,有點小激動,給你當參考。
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#770789
對單親家庭小孩抱持不信任這點當然不對,但對其特別關心,我認為是合理的。全部一視同仁,只是齊頭式假平等而已。
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#730698
單親危險性的機率明顯較高 這也是不可否認的事實吧!!
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#1630651
潛在預防 沒這個~
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#268733
並特別針對"單親家庭學生"予以關懷性輔導
和一般家庭學生 這兩個有差嗎?? 都是初級嗎?
和一般家庭學生 這兩個有差嗎?? 都是初級嗎?
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