3.陳老師編製了一份英語科成就測驗,學生在這份測驗的得分與國中會考的英語科成績
具有高度相關。此一英文科成就測驗具有何種效度?
(A)專家效度
(B)內容效度
(C)區別效度
(D)效標關聯效度
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統計: A(163), B(1305), C(212), D(5658), E(0) #2008256
統計: A(163), B(1305), C(212), D(5658), E(0) #2008256
詳解 (共 9 筆)
#3490120
效標關聯效度又稱實徵效度或統計效度,係以測驗分數和效標的相關係數,表示測驗的效度之高低。效標即可顯示測驗所欲測量或預測的特質之獨立量數,作為檢定效度的參照標準。由於各種測驗所採用的效標,有的是現時可以獲得的資料,有的則需俟諸將來始能蒐集,故效標關聯效度又分為同時效度與預測效度兩種。
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1
#4773239
(A) 專家效度:請專家評估測驗的內容效度。
(B) 內容效度:測驗內容的代表性程度。
(C) 區別效度:兩個測量工具,不同概念,相關很低。
(D) 效標關聯效度:指測驗分數和效標之間的相關係數。
國中會考的英語科成績→效標→效標關連效度
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0
#4021942
(A)專家效度:由專家以雙向細目表之方式來得到效度。
(C)區別效度:使用相同方法測量不同特質
另有聚斂效度:以不同方法測量相同特質。
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0
#4723141
效標關聯效度
包含
1.同時效度
2.預測效度
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1
#4768011
專家效度=內容效度
2
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