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教師專業碩士◆教育學
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101年 - 101 臺中教育大學教師專業碩士學位學程:教育學#8006
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3. 下列有關學習的看法,何者是屬於人本主義的觀點?
(A)人格的發展在人生的早期即已定型
(B)透過懲罰可以有效促進學習
(C)透過連續漸進方式可以習得複雜行為
(D)人都有天賦的學習能力
答案:
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統計:
A(65), B(17), C(218), D(3952), E(0) #341227
詳解 (共 1 筆)
Van Dine
B1 · 2012/04/26
#326164
A→精神分析(六歲定一生)
BC→行為主義
44
0
私人筆記 (共 1 筆)
林育
2017/07/20
私人筆記#445124
未解鎖
(A)人格的發展在人生的早期即已定型 →...
(共 99 字,隱藏中)
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24. 有位國小的學童認為「讓父母與老師高興,或者得到父母與老師的贊同就是好的或對的行為」。依據上述狀況,請問這位國小學童的道德發展相當於柯伯格(L. Kohlberg)道德發展理論中的哪一階段? (A)懲罰與服從導向階段 (B)功利相對性導向階段 (C)人際和諧導向階段 (D)法律與秩序導向階段
#341248
25. 為提高教師自編成就測驗的效度,命題教師先設計雙向細目表以使測驗題目更具代表性。請問此時的效度是指下列何種效度? (A)效標關連效度 (B)構念效度 (C)內容關連效度 (D)表面效度
#341249
26. 在個別化的精熟學習教學理論中,學習的性向(aptitude )是指下列何者? (A)學習的興趣 (B)學習的速度 (C)學習的成就 (D)學科的興趣
#341250
27. 源自於經驗主義的教學法是下列何者? (A)講述教學法 (B)觀察教學法 (C)啟發式教學法 (D)問題教學法
#341251
28. 下列對小組成就區分法的敘述何者為錯? (A)異質性分組 (B)4-6人一組為最適當 (C)小組計分是以個人進步為依據 (D)小組計分是以各區分組(最優、中等、差)中得分高低為依據
#341252
29. 強調課程中應包括現代學生所關心的議題,例如,藥物濫用、環保等可視為來自下列何者的影響? (A)永恆主義 (B)進步主義 (C)精粹主義 (D)存在主義
#341253
30. 進步主義對教育的主張與觀念是主要是受到下列何種主義的影響? (A)理想主義 (B)存在主義 (C)現實主義 (D)實用主義
#341254
31. 布魯納(J. S. Bruner)的螺旋課程的編製是屬於課程的何種組織方式? (A)水平的組織方式 (B)垂直的組織方式 (C)統整式的組織 (D)聚散式的組織
#341255
32. 由於教育思想不同,各種思想的「課程目標」及「課程編製」自然也不相同。請問下列對於教育思想和課程編製關係敘述的選項,何者正確? (A)復古思想:教育兒童讀、寫、算三科,並培養進中學與大學所需的學習能力 (B)保守思想:傳遞固有文化,訓練心智及為高階層知識提供知識精華 (C)自由思想:培養兒童在社交上、情緒上與智力上的發展,使能順應現實的生活 (D)實驗思想:強調課程的改變是維持社會現狀的主要方法
#341256
33. 課程組織有各種的類型,這些類型各有其理論來源。一般而言,影響課程組織的哲學思想有四,即精粹主義、理想主義、實用主義和實在主義。請問下列對哲學思想和課程組織類型關係敘述的選項,何者正確? (A)精粹主義:改良的分科課程 (B)理想主義:成人中心課程 (C)實用主義:經驗中心課程 (D)實在主義:分科課程
#341257
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