試題詳解

3. 鄭彥寫練習單時，常因覺得無聊，而有玩弄桌墊、發出聲音的行為，請問下列何者對該行為問題是有效的介入策略？
(A)當鄭彥玩桌墊時，採取「反應中斷」策略
(B)當鄭彥玩桌墊時，給予斥責
(C)當鄭彥玩桌墊時，給予其他工作任務
(D)在鄭彥還沒出現玩桌墊的行為前，主動請其幫忙擦黑板