阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
>
94年 - 94年度青少年輔導原理與實務模擬考題#92
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
94年 - 94年度青少年輔導原理與實務模擬考題#92 |
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
94年 - 94年度青少年輔導原理與實務模擬考題#92
年份:
94年
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
30在學業成就裡學者-羅吉齊將價值分為哪兩項?
(A)終極性、工具性
(B)工具性、衡量性
(C)終極性、可朔性
(D)可朔性、衡量性
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 2 筆)
100006036452198
B12 · 2019/03/07
推薦的詳解#3232554
未解鎖
①終級性價值觀(terminal val...
(共 138 字,隱藏中)
前往觀看
6
1
【站僕】摩檸Morning.
B11 · 2017/03/01
推薦的詳解#1646546
未解鎖
原本題目:30在學業成就裡學者-羅吉齊將...
(共 137 字,隱藏中)
前往觀看
1
0
私人筆記 (共 1 筆)
司特四等高分上榜 目前正拚三等
2020/04/19
私人筆記#2074508
未解鎖
羅克奇價值觀調查表提出了兩類價值系統:...
(共 192 字,隱藏中)
前往觀看
2
0