30.我國近十年來的教育改革，就理念而言，大體上最不受到下列哪些教育哲思 的影響
(A)實用主義、進步主義
(B) 永恆主義、精粹主義
(C) 後現代主義、 多元文化主義
(D)人本主義、建構主義。

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統計： A(55), B(822), C(66), D(56), E(0) #33854

詳解 (共 1 筆)

#72151

永恆主義課程V.S精粹主義課程

永恆主義係屬保守的教育教育哲學，認為小學課程應包含讀寫算、拉丁文、邏輯，中學應加上古典研究。精粹主義課程也屬於保守的教育哲學，主張下列五個領域的系統學習：英語、數學、科學、歷史、外國語，永恆主義與精粹主義兩者，均強調心智訓練，但前者重古典學科，後者願納入現代學科。回復基本學力課程係六0和七0年代學生讀寫算成績低落的反應，強烈主張讀寫算的教學，且主張英語數學科學歷史等「主科」，在個年級都要教學，選修科如登山等並無意義，而某些人文和統合性的科學科目，也被視為太過軟性。回復基本能力運動，使美國的多數州，建立起中小學學生最低能力標準。回復基本能力為永恆主義和精粹主義二者的主張。（黃政傑(民84)。課程設計。台北：東華書局。）


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