試卷名稱：114年 - 114 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題：教育心理學#131092
年份：114年
科目：教甄◆教育心理學
30. 下列何者最符合認知心理學對「回饋」功能的看法？(A) 回饋應立即給予，以利學生形成操作性條件反射(B) 回饋主要目的在於刺激學習動機與學習興趣(C) 回饋應協助學生澄清錯誤認知並強化訊息處理(D) 回饋應著重於行為後果，以提升行為再現的機率
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