30. 對認知低落、無法持續注意的學生，教師穿插動態及靜 態活動方式進行教學，並提供立即頻繁之讚美，屬於何 種課程調整方式？
(A)評量方式的調整
(B)學習內容的調整
(C)學習歷程的調整
(D)學習環境的調整

答案：登入後查看
統計： A(12), B(99), C(1353), D(33), E(0) #1589416

詳解 (共 2 筆)

#2434788

(A)評量方式: 動態評量、檔案評量、實作評量、生態評量

(B)學習內容: 加深、加廣、簡化、減量、分解、替代。

(C)學習歷程: 提供學習策略、多感官教學、活化教學活動。

(D)學習環境: 教室座位、情境佈置、同儕指導。 


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#2214492
學習內容調整普 通 教 育 課 程 以 ...
(共 867 字，隱藏中）
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