30. 教師利用端午節前將家庭教育議題融入生活管理課教學，請學生課程結束最後繳交返鄉陪伴家中長輩或與家人共度佳節之心得報告，
是符合下列哪一項素養課程導向之教學？
(A)整合知識、技能與態度
(B)活用實踐的表現
(C)情境脈絡化的學習
(D)重視學習方法及策略
詳解 (共 3 筆)
未解鎖
知識、技能與態度的整合：強調學習是完整的...
未解鎖
素養導向教學四大原則(CARS)： 1....
未解鎖
(A) 整合知識、技能與態度： 這指的...
私人筆記 (共 1 筆)
未解鎖
素養導向教學設計實施原則 1.整合知識...
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