30. 教育部國民及學前教育署推行「國民小學及國民中學補救教學實施方案」,其間包括
透過網路評量測驗了解學生的學習落後點。評量測驗的目的而言,這個評量測驗較屬
何種性質:
(A)診斷性評量
(B)預測性評量
(C)安置性評量
(D)總結性評量
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統計: A(767), B(19), C(62), D(20), E(0) #1951994
統計: A(767), B(19), C(62), D(20), E(0) #1951994