3.國民及學前教育署的「國民小學及國民中學補救教學實施方案」,乃透過網路評量測驗
了解學生的學習落後點。就該評量測驗的目的而言,較屬於下列哪一種評量?
(A)診斷性評量
(B)預測性評量
(C)安置性評量
(D)總結性評量
詳解 (共 7 筆)
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形成性評量像是一般問診,在教學中快速處理...
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測驗了解學生的學習落後點。(A)診斷性評...
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樓上的真的講得很好補充:診斷性評量可以把...
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(A)診斷性評量 測量教學歷程中學生之...
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落後 lag behind,stragg...
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診斷性評量:旨在發掘、鑑定學生的學習困難...
私人筆記 (共 2 筆)
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1.安置性評量(placement ev...