阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
>
106年 - 106年教師檢定中等學校-青少年發展與輔導#60468
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
106年 - 106年教師檢定中等學校-青少年發展與輔導#60468 |
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
106年 - 106年教師檢定中等學校-青少年發展與輔導#60468
年份:
106年
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
8.花花因為段考成績不理想,覺得很沮喪。導師分享自己也曾考壞,被老師和爸媽責駡, 當時也覺得自己糟糕透了,幸好後來振作起來,才考上理想的學校。導師使用了下列 哪一種諮商技巧?
(A)引導
(B)澄清
(C)自我表露
(D)高層次同理心
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 4 筆)
盧健瑋
B5 · 2018/01/10
推薦的詳解#2567690
未解鎖
(A)引導:諮商師順著來談者當下的狀態,...
(共 749 字,隱藏中)
前往觀看
128
0
下海擱淺中
B4 · 2017/04/02
推薦的詳解#1860036
未解鎖
(A)引導:諮商師順著來談者當下的狀態,...
(共 222 字,隱藏中)
前往觀看
17
0
狸貓
B7 · 2019/02/28
推薦的詳解#3220389
未解鎖
(D)高層次同理心:能反映個案未表達出來...
(共 46 字,隱藏中)
前往觀看
15
1
HsiuChun Jane
B9 · 2020/05/16
推薦的詳解#3964123
未解鎖
有點大意,看到老師的自我揭露與「覺得」,...
(共 27 字,隱藏中)
前往觀看
3
0