13.方華正在教學實習，每次上臺試教前，他都會懷疑自己為什麼想要投入教師的生涯？ 到底教育的意義與目的為何？他最適合參加下列哪一類型的團體輔導？
(A)會心團體
(B)正念團體
(C)夢工作團體
(D)存在主義團體

(A)會心團體：個人中心治療(Person-Centered Therapy)的倡始人羅吉斯(Carl R. Rogers)所倡導，強調藉團體經驗的過程促進個人的成長、發展並改進個人與個人間的溝通及其人際關係。

(B)正念團體：正念減壓療法--認知行為學派
由美國麻州醫院卡巴金(Kabat-zinn)博士從1970年代開始所發展，降低醫院病人的身心壓力。以正念禪坐(mindfulness mediation)為基礎的減壓模式。東方修行與西方心理學的交融，目前全世界最熱門的心理治療及減壓技術。

(C)夢工作團體：夢工作模式--完形取向
詳列出夢境細節的清單，記他夢中的每一個人、事件其中的心情，以及藉由轉換自己成為夢中的每一個部份，儘可能地引出對話

(D)存在主義團體：發展出一個安全、保密、溫暖的氛圍；強調此時此地以及尊重歷程；關注與存在相關的核心議題。

題幹中沒有提到芳華是否焦慮，而只是提出了一些存在主義觀點的問題。
因此，就照字面判斷找尋存在主義相關的解決方法即可。不要自己腦補太多。

(A) 會心團體
個人中心治療(Person-Centered Therapy)的倡始人羅吉斯(Carl R. Rogers)所倡導，強調藉團體經驗的過程促進個人的成長、發展並改進個人與個人間的溝通及其人際關係。 
詳細介紹
http://terms.naer.edu.tw/detail/1312201/

存在主義團體(存在主義治療法)：鼓勵當事人面對自己的人生，對自己的人生負責。治療者的主要工作在於「直接面值當事人這種自我受限的生活方式」，並協助他察覺自己對於這種情境的產生，自己所扮演的腳色及責任。

會心團體：藉由團體成員間的交互反應，而促成個體成長發展，便利成員間的溝通，改善成員之間的關係。