17.在人際互動團體中，有位成員正在分享經驗時，部分成員卻在閒聊。團體領導者：「團體 開始時，我們就有共同約定，有人發言時要尊重及專心傾聽。」這是下列哪一種團體 帶領的技巧？
(A)阻止
(B)面質
(C)設限
(D)同理心

阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/tfulltext-%E8%A8%AD%E9%99%90%E6%8A%80%E5%B7%A7.htm#99#ixzz4bMLKaKuU

(A) 阻止：領導者在團體中運用口語或非口語行為防止成員在團體中表現不當的口語或非口語行為。

(B) 面質：領導者針對成員在語言與非語言訊息、前後看法之差異或矛盾，與成員更深入探討，其能促使其更坦然面對自己。

(C) 設限：訂定團體規範等，對行為加以限制。

(D) 同理心： 領導者設身處地的站在成員的角度來思考問題，再將結果反應與成員的歷程。

阻止：阻止成員有不當行

回樓上

團體互動過程中

團體互動前

團體帶領技巧

(A) 阻止：領導者在團體中運用口語或非口語行為防止成員在團體中表現不當的口語或非口語行為。

(B) 面質技巧：領導者針對成員在語言與非語言訊息、前後看法之差異或矛盾，與成員更深入探討，其能促使其更坦然面對自己。

(C) 設限：訂定團體規範等，對行為加以限制。

(D) 同理心： 領導者設身處地的站在成員的角度來思考問題，再將結果反應與成員的歷程

補充

保護技巧：保護成員不受不當批評，領導者指明其不當之處

執中技巧：團體領導者用來統治團體交互作用的一種技巧，以確保所有的意見都被公平的聽到。有時團體會瀰漫一種觀點或是氣氛，讓團體成員認為那就是團體的意見，而不敢表達自己想法。這時候領導者需站在客觀不偏袒的立場，確保不同的意見之表達機會

所以設限是在團體要開始之前，明確告訴成員規範?