30. After the 1970s, grammatical syllabuses were _______ by communicative ones based on functions or tasks; grammar-based methodologies gave way to function-and skill-based teaching syllabi.
(A) superseded
(B) supervised
(C) superimposed
(D) supplemented 

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統計： A(249), B(123), C(86), D(160), E(0) #2349135

詳解 (共 6 筆)

#4335441

題幹：1970年代後，文法課綱被以功能或任務型的溝通式所＿＿＿＿；文法教學法讓位給功能或技巧為主的教學課綱。
(A) superseded：廢棄、取代
(B) supervised：監督、指導
(C) superimposed：添加、重疊
(D) supplemented：補充、附錄 
**supervisor 監督者，管理者，指導者

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#4142382
(A) superseded < ...
(共 173 字，隱藏中）
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#5758302
After the 1970s, gr...
(共 785 字，隱藏中）
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#4434095

give way to sth

make way for sth

被…取代

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#6377734
「1970年代之後，文法式課程大綱被基於功能或任務的溝通式課程大綱＿＿＿。」
(A) superseded：取代、替代
(B) supervised：監督
(C) superimposed：疊加、覆蓋
(D) supplemented：補充
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#6248081
後有 gave way(讓位)才有前面的supersede(取代)
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