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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
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105年 - 105臺北市立大學模擬教檢兒童發展與輔導試題-兒童發展與輔導#69405
> 試題詳解
31、小達在魏氏兒童智力量表(WISC-III)的總智商是115,請問相當於T分數多少?
(A) 60
(B) 70
(C) 84
(D) 95
答案:
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統計:
A(1112), B(204), C(231), D(118), E(0) #1804864
詳解 (共 3 筆)
馮
B1 · 2020/04/04
#3862817
T=10z+50,IQ=100+15zI...
(共 53 字,隱藏中)
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17
0
Mary
B2 · 2024/04/08
#6063066
智力115=100+15Z
115-100=15
Z 15/15=1
T=10Z+50
10x1+50=60
4
0
絜予
B3 · 2025/06/12
#6477102
1
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相關試題
32、小瑤是個唐氏症(Down syndrome)兒童,下列哪一特徵最可能適用於描述唐氏症孩童? (A)平均智力約為80 (B)其第22對染色體成三體染色體 (C)發展遲緩,大多能習得基本自理能力 (D)外觀異於常人,具有身型高大、鼻樑較高之特徵
#1804865
33、小嘉平時數學成績並不理想,這次段考又考不及格。他告訴媽媽:「都是老師出題太難,我才沒考好。」小嘉運用的防衛機轉為何? (A)否認(denial) (B)合理化(rationalization) (C)投射(projection) (D)反向(reaction formation)
#1804866
34、輔導教師要開設情緒管理團體,下列有關團體設計與帶領的專業考量,何者最不恰當? (A)為促進學童對團體保密的了解,領導者可將保密條款列入團體規範,提醒學童 (B)不同年齡的國小學童有不同的情緒管理經驗,為提升觀察模仿學習的效益,應考慮納入高中低年級學童於同一團體 (C)學童常挑戰領導者,以確認團體的安全。為增加團體安全感,領導者對於學童抱怨家長與師長時,可表達對學童的同理 (D)學童行為常是其內在經驗的隱喻呈現,當學童破壞團體室物品或持續大吼大叫,領導者須考量學童行為背後所欲傳遞的訊息
#1804867
複選題35、小君是小學三年級的學生,小明則是她還沒進入小學就讀的弟弟。當媽媽跟小君及小明聊天時,下列何者是小君可以理解,但是小明卻很難理解的句子類型? (A)直述性語句 (B)否定性語句 (C)命令性語句 (D)譬喻性語句
#1804868
36、下列何者與創造力最沒有直接關係? (A)具有聯想、擴散思考的能力 (B)可訂定明確的目標,具有精確的執行力 (C)能夠忍受對未來的不確定性,勇於探索 (D)具有好奇心,願意嘗試新事物、接受新觀念
#1804869
複選題37、兒童在進入青春期時,身高及體重會出現快速的成長,稱為「青春期成長陡增」(growth spurt)。其內分泌的變化與影響,下列何者不正確? (A)下視丘(hypothalamus)分泌生長激素(growth hormone),促使成長陡增 (B)腎上腺(adrenal gland)也會分泌性荷爾蒙,促使骨骼與肌肉發育成長陡增 (C)不論男性與女性,其生長激素的增加,搭配性荷爾蒙的作用,而發生了成長陡增 (D)性荷爾蒙在男性體內為雄激素(androgen),在女性則為雌激素(estrogen),分別在男性與女性身上促使成長陡增 .
#1804870
38、強調校園暴力事件是透過觀察、模仿的歷程而學得的,認為殺戮的電玩遊戲或動漫會增加兒童的暴力行為,這最符合哪一學說的觀點? (A)社會學習理論 (B)精神分析理論 (C)生物遺傳理論 (D)人本主義理論
#1804871
39、小祥的智商為99,測量標準誤是5,所代表的意義為下列何者? (A)約有5%的機率不是99 (B)約有68%的機率介於89至104之間 (C)約有95%的機率介於89至109之間 (D)約有99%的機率介於94至104之間
#1804872
40、根據智力測驗結果與前述資料,小祥的學習困難最不可能是下列何種情形? (A)學習障礙 (B)學習低成就 (C)輕度智能障礙 (D)缺乏有效的學習策略
#1804873
41、佛洛依德(S. Freud)認為個人的良知、是非判斷和道德規範,來自人格結構的哪一部分? (A)本我 (B)超我 (C)自我 (D)大我
#1804874
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