31朱熹 曾手輯《小學讀本》，且將其內篇分為 ①敬身 ②明倫 ③立教 ④稽古等四部分，惟就內容先後的排序來說下列 何者正確？
(A) ①②③④
(B) ②③①④
(C) ③②①④
(D) ④③②①

《小學》是宋儒朱熹所主持編著的啟蒙讀物，分內、外篇，內篇計有立教、明倫、敬身、稽古四部分，外篇計有嘉言、善行兩部分，是一部有關倫理、教化、處世等內容的淺顯讀物，適應於兒童學習。

叫人敬古  （立教、明倫、敬身、稽古）

〔小學讀本〕分為內、外兩篇。

內篇「立教第一」，採輯〔烈女傳〕〔內則〕等，言教育應自胎教以至長成，「必為師者之所教，而弟子之所以學」；

「明倫第二」，為「稽聖經，訂賢傳」，以訓蒙士，分為「明父子之親」，「明君臣之義」，「明夫婦之義」，「明長幼之序」，「明朋友之交」及「通論」等目；

「敬身第三」，乃「仰聖顏，景賢範」，內容有「明心術之要」，「明威儀之則」，「明衣服之制」，「明飯食之節」等項；

「稽古第四」，係「擴往行，實前言」，以使讀者有所興起，包括「立教」、「明倫」、「敬身」與「通論」等。外篇則是「歷傳記、見聞、述嘉言、紀善行」，又分為二：「嘉言第五」，別為「廣立教」、「廣明倫」、「廣敬身」；「善行第六」，別為「實立教」、「實明倫」與「實敬身」 　　〔小學讀本〕的全部教材，都是選自古籍所載或往聖先哲的言行，大要在立教、明倫、敬身，以及灑掃應對進退之節，愛親敬長之義，使童而學之，以養其德行，而為誠意、正心與修身的基礎，為後代廣受推崇的一本蒙學倫理書。

叫人敬古  （立教、明倫、敬身、稽古）

原本題目:

31朱熹 曾手輯《小學讀本》，且將其內篇分為 曾手輯《小學讀本》，且將其內篇分為 ①敬身 ②明倫 ③立教 ④稽古等四部分，惟就內容先後的排序來說下列 何者正確？ (A) ①②③④ (B) ②③①④ (C) ③②①④ ③②①④ (D) ④③②①

修改成為

31朱熹 曾手輯《小學讀本》，且將其內篇分為 曾手輯《小學讀本》，且將其內篇分為 ①敬身 ②明倫 ③立教 ④稽古等四部分，惟就內容先後的排序來說下列 何者正確？ (A) ①②③④ (B) ②③①④ (C) ③②①④ (D) ④③②①