試題詳解

31.教師在幼兒成功做好工作時，常會讚美他們的表現，如用「個人讚美」(person praise)： 「你真棒，我為你感到驕傲」；或用「過程讚美」(process praise)：「你很努力想出了 一個好方法」。有關這兩種讚美所造成的影響，下列敘述何者正確？
(A)受到個人讚美的幼兒對自己評價較高，對成功的感覺較佳
(B)受到過程讚美的幼兒在養成自覺能力與對失敗的堅持度上較佳
(C)受到過程讚美的幼兒，下次較會選擇先前成功的工作，以展現個人能力
(D)受到個人讚美的幼兒，下次較會選擇尚未勝任的工作，重視技巧的改進 7