43. 下列哪些是史坦伯格(Sternberg, Robert J.)的創造力測驗主張？
甲、主張以產品為中心的評估取向。
乙、主張一般性的創造力，不受領域相關影響。
丙、創造力的測量會受到文化因素的影響。
丁、創造力可以培養，受到時空因素的影響。
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁

答案：登入後查看
統計： A(22), B(8), C(87), D(28), E(0) #3104486

特教特教系

B1 · 2025/03/01

#6318522

沒有查到創造力測驗的主張相關資料，但如果是以智力三元論來看這題:

人類智力形成→根據三元理論，人類的智力是由連接的三邊關係組合的智力統合體，這三邊可視為構成智力的三種成分，各邊的長度因人而異，這也可解釋智力的個別差異。這三邊分別是：

1.組合智力(componential intelligence)：這與智力行為如何產生有關。指個體在解決實際問題時表現於思考、計畫、判斷、執行等心智活動中的能力。

2.經驗智力(experiential intelligence)：指個人面對新環境時，應用舊經驗與新經驗結合，表現適當的行為。

3.情境因應智力(contextual intelligence)：指個人適應環境的綜合能力，包括適應環境的能力、改變環境的能力及選擇環境的能力。

ㅤㅤ

可以刪掉乙，確定有丙丁，故選甲丙丁
不確定是否可以這樣解釋，再請各位老師指教。