試卷名稱：107年 - 107 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：特殊教育(資優類) #121578
年份：107年
科目：教甄◆資賦優異組
32小淡是位注意力不足過動症的一般智能資優生，資優班教師教導他運用下列設計，這位教師是運用哪一種協助小淡的行為改變技巧？(A)自控內言 (B)自我管理 (C)問題解決訓練 (D)行為控制
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