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教甄◆教育專業科目
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111年 - 111 銘傳大學師資培育中心教檢中模擬考_寒假衝刺營:教育心理學#112983
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試題詳解
試卷:
111年 - 111 銘傳大學師資培育中心教檢中模擬考_寒假衝刺營:教育心理學#112983 |
科目:
教甄◆教育專業科目
試卷資訊
試卷名稱:
111年 - 111 銘傳大學師資培育中心教檢中模擬考_寒假衝刺營:教育心理學#112983
年份:
111年
科目:
教甄◆教育專業科目
32.().李老師若想減少學習的「倒攝抑制」問題,請問下列何者不是恰當的作法?
(A) 使用不同的方式教導相似的概念。
(B) 教導兩種概念時,先確定其中一項已經徹底教好後才進行下一項。
(C) 在同一時間教導相似的概念,讓學生分辨比較,並能正確說出兩者差異。
(D) 經常評量學生是否了解已經學習的概念。
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
ʕ•ﻌ•ʔฅYen(112上岸)
B2 · 2023/03/25
推薦的詳解#5759300
未解鎖
D→"經常"評量"已經學過"...
(共 64 字,隱藏中)
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