32. 「教師藉著高峰經驗,激發學生的興趣,以提高其學習成就,使學生更專注於學習」是何種概念的運用?
(A)浮流經驗
(B)生命分享
(C)同理心
(D)常態編班
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統計: A(6516), B(1421), C(446), D(93), E(0) #70424
統計: A(6516), B(1421), C(446), D(93), E(0) #70424
詳解 (共 9 筆)
#36384
浮流經驗(flow experience),又稱為高峰經驗、沉浸理論或神馳經驗,係指一個人完全沉浸在一項活動或目標時所產生的心裡狀態,在此專注、投入與全神貫注狀態中,個人不受其他不相關的知覺或干擾因素影響,表現出怡然自得的快意,進而展現高創新與高效能。
http://blog.xuite.net/kc6191/study/15894997
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#153675
浮流經驗
培養快樂學習的態度,踐行「學無止境」,打破IQ的迷思,重視孩子的個別差異,肯定「天生我材必有用」,應用多元途徑啟發智慧潛能,讓學習充滿趣味與挑戰,給每一個孩子最好的教育方式。
培養快樂學習的態度,踐行「學無止境」,打破IQ的迷思,重視孩子的個別差異,肯定「天生我材必有用」,應用多元途徑啟發智慧潛能,讓學習充滿趣味與挑戰,給每一個孩子最好的教育方式。
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#158929
就是心流的意思~
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#149508
並不是高峰經驗喔!
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#534321
為什麼?
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#271066
古德喔!!!
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#988421
是流暢經驗的意思嗎?
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#158290
??
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