32. 針對自閉症光譜中亞斯伯格症學生常只做他們喜歡的作業，且似乎不在意是否完成作業的情形，若欲改善其完成作業的情形，下列哪些選項為所應採取的措施？
甲、教師間應協調出一致性的全方位策略，以協助孩子完成作業。
乙、與父母溝通後，要求孩子在午休、下課或是留校完成未完成的作業。
丙、採用手機群組紀錄協助的方式，以確定孩子在離校後能清楚老師的要求。
丁、與孩子的父母溝通，找出可引起其完成作業的動機或是管理自己的方法。
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁

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統計： A(2), B(72), C(982), D(18), E(0) #3104534

詳解 (共 3 筆)

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