33.星星國小的老師們正在規劃與實施在地文史景點走讀,下列現象何者最符合 「課程即經驗」的意義?
(A)走讀前,學生討論整理在地文史景點的歷史資料;走讀時,學生愉快彼此交換心得,並與在地文史導覽者互動討論。
(B)走讀前,教師勘查在地文史景點及設計走讀路線;走讀時,教師要求學生只能專心聽在地文史導覽者的說明。
(C)走讀中,由教師為學生走讀過程進行拍照紀錄;走讀後,由老師蒐集在地 文史導覽者對學生表現的評價。
(D)走讀中,由教師透過觀察表及學習單等紀錄學生的行為表現;走讀後,則 由教師透過觀察表及學習單分析學生的表現。
詳解 (共 1 筆)
未解鎖
課程即經驗:強調學生學習經驗的重要性,主...
私人筆記 (共 1 筆)
未解鎖
(A) 「課程即經驗」(Curricul...