33.研究兒童的自我控制能力發展的主要方法之一是延後享樂(delayofgratification)──兒童必須在立即可得的小誘因(如一小顆軟糖)和經過等待之後才能得到的大誘因(如一大塊蛋糕)之間作選擇。關於這類研究的結果，下列敘述何者不正確？
(A)學齡兒童能夠自行運用分散注意力的策略(如遮住眼睛或誘惑物)來抗拒立即的誘惑
(B)經過訓練，學齡兒童能夠以不真實的自我指導(如「我討厭軟糖」)來幫助自己維持決心，延長等待
(C)在研究之前對兒童賦予特質的標籤(如「我聽說你是個有耐性的人」)無助於延長他們的等待
(D)以此研究方法進行的長期研究顯示︰自我控制是一項相當穩定的特質

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統計： A(497), B(811), C(6117), D(1358), E(2) #3396

詳解 (共 9 筆)

#413591
*研究兒童的自我控制能力發展_延後享樂(delayofgratification)
 
)學齡兒童能夠自行運用分散注意力的策略(如遮住眼睛或誘惑物)來抗拒立即的誘惑
 
)經過訓練，學齡兒童能夠以不真實的自我指導(如「我討厭軟糖」)來幫助自己維持決心，延長等待
 
)在研究之前對兒童賦予特質的標籤(如「我聽說你是個有耐性的人」)有助於延長他們的等待
 
)以此研究方法進行的長期研究顯示︰自我控制是一項相當穩定的特質
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關鍵字:研究兒童的自我控制能力發展的主要...
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在研究之前對兒童賦予特質的標籤(如「我聽...
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看清楚了~C選項是"無"助於~~哀
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