阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:105年 - 台南市國小教育專業科目#53121 | 科目:教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱:105年 - 台南市國小教育專業科目#53121

年份:105年

科目:教甄◆教育專業科目-國小

33. 下列有關設計教學法的敘述,何者有誤?
(A)設計教學法是克伯屈(W. H. Kilpatrick)所提出的
(B)設 計教學法的產生與存在主義運動的發展密切相關
(C)設計教學法是一種解決問題,培養創造能力的教學 法
(D)設計教學法的過程有決定目的、擬訂計畫、實施工作、評鑑結果等四個部分。
正確答案:登入後查看

詳解 (共 8 筆)

推薦的詳解#1660296
未解鎖
Kilpatrick進步主義,提倡設計教...
(共 70 字,隱藏中)
前往觀看
48
3
推薦的詳解#1427464
未解鎖
美國進步教育運動的教育實驗1.自學輔導法...
(共 59 字,隱藏中)
前往觀看
39
0
推薦的詳解#2670988
未解鎖
Kilpatrick(1)進步主義(2)...
(共 94 字,隱藏中)
前往觀看
23
2
推薦的詳解#2285592
未解鎖
克伯屈堅信,不論任何刺激,不管任何情況,...
(共 327 字,隱藏中)
前往觀看
18
2
推薦的詳解#2567067
未解鎖
43. 設計教學法的過程,根據克伯屈(W...
(共 932 字,隱藏中)
前往觀看
18
3
推薦的詳解#3773442
未解鎖
設計教學法是克伯屈(W. H. Kilp...
(共 116 字,隱藏中)
前往觀看
16
0
推薦的詳解#4579423
未解鎖
B改為進步主義   克柏屈的師傅是杜威喔...
(共 36 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
推薦的詳解#6033582
未解鎖


(共 1 字,隱藏中)
前往觀看
1
0

私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#2230407
未解鎖
(B)設計教學法的產生與存在主義進步主義...
(共 29 字,隱藏中)
前往觀看
9
0
私人筆記#4896658
未解鎖
陳奕嘉 · 2020/06/05推...


(共 512 字,隱藏中)
前往觀看
5
0