33. 授課教師公布段考成績,小明發現自己很認真但得分並不理想,他開始檢視自自己在學習上的長、短處以及使
用的學習策略,並進行調整與監控自己的學習,漸漸的發現自己愈來愈能做到自我引導的學習。試問以 Flavell
的觀點來看,小明已具備下列何種學習能力?
(A)認知學習策略(cognitive learning strategies)
(B)編序學習策略(programmed learning)
(C)精熟學習策略(mastery learning)
(D)後設認知學習策略(meta-cognitive learning strategies)
詳解 (共 1 筆)
未解鎖
62.黃老師經常提醒學生:「自行體會和覺...