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教甄◆特殊教育專業
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111年 - 111 基隆市公立國民中學教師聯合甄選: 特教專業學科#108975
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試題詳解
試卷:
111年 - 111 基隆市公立國民中學教師聯合甄選: 特教專業學科#108975 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
111年 - 111 基隆市公立國民中學教師聯合甄選: 特教專業學科#108975
年份:
111年
科目:
教甄◆特殊教育專業
33. 資源班林老師在評量學生過程中,常常採取同時介入協助或教學的方法,一方面深入觀察學生解題背後的思考歷程,一方面依 學生的表現提示解題邏輯或關鍵步驟等。此種評量方式屬於下列何者?
(A)生態評量
(B)實作評量
(C)動態評量
(D)檔案評量
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
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