39. 黃老師在進行資源班英語文教學時,將原有學習表現「1-IV-1能聽懂課堂中所學的字詞」調整為「能聽懂課堂中所學日常生活 用語單詞50個,並能運用於日常對話」。試問黃老師運用了哪些課程調整原則? 甲、簡化 乙、減量 丙、分解 丁、替代 戊、重整
(A)甲乙丁
(B)甲乙戊
(C)乙丁戊
(D)乙丙戊
乙、減量
丙、分解
丁、替代
戊、重整
(A)甲乙丁
(B)甲乙戊
(C)乙丁戊
(D)乙丙戊
(A)甲乙丁
(B)甲乙戊
(C)乙丁戊
(D)乙丙戊
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統計: A(132), B(598), C(61), D(44), E(0) #2954132
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