33. 5 歲的小倫和小林在對話中輪流說話，但你發現他們只是一昧的說，並沒有交換任何訊息，換言之他們還沒有學會在對話中「輪流」的規則。下列何者的性質是在解釋上述這種情況？
(A)A語音
(B)B語法
(C)C字彙
(D)D語用

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統計： A(253), B(306), C(211), D(7326), E(1) #96995

詳解 (共 10 筆)

#60696

語用學分析研究影響語言行為（如招呼、回答、應酬、勸說）的標準和支配輪流發言的規則。語用學還研究語言用於成事的方式。例如，「我允諾」用於特定語境中就是允諾。
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#359371
各說各話  語言還不知道如何在適當時機使用=>語用
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#1553514

各說各話  =>語用


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#1637109

「一昧」在解釋成「一直」時，等同「一味」

出自教育部重編國語辭典修訂本

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#310277
懂了!!謝謝!
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#824137
那題目要改成缺乏哪種計巧比較好吧？
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#310145
To 2F:
語用簡單來說...可以想成語言的使用方式...
題目中的孩子們都是各說各話...雞同鴨講...
顯然沒有正確地使用語言...故選(D)

以上...希望對你有幫助
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#776339

筆記

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#309586
不太懂耶~~有白話一點的解釋嗎??
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#608660
一味
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