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無年度 - 陳嘉陽教甄策略研究中心-第十、十一章模擬試題#2697
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34.「建構式教學」與那一個概念有關:
(A)後設認知
(B)SR法則
(C)動機階層論
(D)心理分析論
答案:
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統計:
A(241), B(20), C(51), D(15), E(0) #116247
詳解 (共 1 筆)
Shih-ming Hsu
B1 · 2018/02/24
#2637573
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35.教師為兼顧每個學生的個別差異使其獲得較佳的學習,可以使用何種教學法? (A)練習教學法 (B)價值澄清法 (C)精熟教學法 (D)欣賞教學法
#116248
36.九年一貫課程學習領域進行統整教學可使用的方法為何? (A)編序教學法 (B)啟發教學法 (C)協同教學法 (D)練習教學法
#116249
37.美國學者凱勒(Keller, F.S.)提倡的教學系統,將教材細分成若干單元,每一單元皆有評量考試,且設有精熟標準; 學習材料是主要的教學來源,教師只是輔助者; 每位學生按自已的能力、時間、決定學習的進度;此教學模式我們將其歸類為:(A)精熟教學模式(B)直接教學模式(C)探究教學模式(D)個別化教學模式
#116250
38.教學時,要促成學生沈浸於學習活動,亦即能「專心致志」或「一心向著目標」之情緒狀態,就是所謂的:(A)準備原則 (B)類化原則 (C)興趣原則 (D)熟練原則
#116251
39.教學原則中所謂「自動原則」,其涵義即要求學生在學習時,能: (A)自已 (B)自已、主動 (C)自已、主動和動作 (D)只要模仿教者的教導去作即可 .
#116252
40.倡導問題教學法(problem-solving method)的學者是誰: (A)莫禮生(Morrison) (B)克伯屈 (C)杜威 (D)桑代克
#116253
41.何者是一個分析教學問題、設計解決方法、對解決方法進行試驗、評量試驗結果,並在平量基礎上修改方法的過程? (A)教學設計 (B)教學策略 (C)教學評量 (D)教學模式
#116254
42.有一位教師在教學中常會舉例,也擅於運用比喻,我們會稱他是符應何項教學原則? (A)個性適應原則 (B)自動原則 (C)類化原則 (D)興趣原則
#116255
43.教學應顧及學習者的認知能力與學習意願,此系屬於教學規準中的哪一項? (A)目的性 (B)覺知性 (C)釋明性 (D)價值性
#116256
44.評量係最近改革的熱門話題,故有所謂多元評量及變通評量等之訴求,請問對多元評量而言,敘述何者較為正確?(A)適性教學計畫 (B)合作教學 (C)垂直單元計畫 (D)水平單元計畫
#116257
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