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109年 - 109 桃園市國民小學_學前特殊教育教師聯合甄選:教育綜合測驗-C#86953
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試題詳解
試卷:
109年 - 109 桃園市國民小學_學前特殊教育教師聯合甄選:教育綜合測驗-C#86953 |
科目:
教甄◆教育專業科目
試卷資訊
試卷名稱:
109年 - 109 桃園市國民小學_學前特殊教育教師聯合甄選:教育綜合測驗-C#86953
年份:
109年
科目:
教甄◆教育專業科目
34.老師說:「小玉,如果這節課你沒有踢前座同學的椅子,下課可以 獲得一張兌換遊戲卡的貼紙。」老師的方法為何種區分性增強?
(A)區別性增強不兩立行為(DRI)
(B)區別性增強替代行為(DRA)
(C)區別性增強其它行為(DRO)
(D)區別性增強低頻率行為(DRL)
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
張純嘉
B2 · 2021/02/01
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未解鎖
A)區分性增強其它行為(DRO):只要不...
(共 262 字,隱藏中)
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