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試題詳解

試卷：109年 - 109 桃園市國民小學_學前特殊教育教師聯合甄選：教育綜合測驗-C#86953 | 科目：教甄◆教育專業科目

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 109 桃園市國民小學_學前特殊教育教師聯合甄選：教育綜合測驗-C#86953

年份：109年

科目：教甄◆教育專業科目

41. 關於證據本位實務(Evidence-based Practice)在學前特殊教育的 落實，以下描述何者不正確？
(A)根據幼兒現況與環境評估來選擇合適的有效教學介入
(B)介入歷程需以隨機分派實驗來驗證教學介入的效果
(C)持續蒐集介入後的資料進行效果評估
(D)由專業討論共同決定介入計畫
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詳解 (共 2 筆)

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