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試題詳解

試卷：109年 - 109 桃園市國民小學_學前特殊教育教師聯合甄選：教育綜合測驗-C#86953 | 科目：教甄◆教育專業科目

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 109 桃園市國民小學_學前特殊教育教師聯合甄選：教育綜合測驗-C#86953

年份：109年

科目：教甄◆教育專業科目

46. 陳教授主張課程評鑑應該兼具描述和判斷的成分，且不論 是描述或判斷，都要蒐集課程方案的先在因素、交流因素 和結果因素三類變相因素，包括收集「意圖」和「觀察」 的資料，然後建立判斷標準，再進行判斷。請問此類評鑑 方式稱為哪一種課程評鑑？
(A)差距模式
(B)感應模式
(C)鑑定模式
(D)外貌模式
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