35.資優班辛老師進行獨立研究課程時，發現班上同學小琪已有自己的研究方向，也具備一些基本的研究方法，依據 Renzulli 的三合充實模式，有關小琪的充實活動的安排，下列何者較不適切？ (A)安排第一類型充實活動，鼓勵其持續試探 (B)安排第二類型充實活動，加強他的研究技法 (C)安排第三類型充實活動，直接進行獨立研究 (D)可隨時視小琪需要，安排三種類型充實活動