35. 特教班的大熊在上課時,如果遇到不想做或不會做的學習任務,就會出現敲桌子的干擾行為。教師處理該行為時,哪一項是屬於後果 處理策略的運用?
(A)調整座位以便老師隨時指導其學習
(B)降低教材的難度
(C)實施消弱的措施
(D)事先安排助理人員協助他完成學習任務

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統計: A(45), B(168), C(1432), D(38), E(0) #2388610

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#4570516
降低教材難度屬於問題行為發生的事前所作的...
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#4152132
(A)調整座位以便老師隨時指導其學習前事...
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