試題詳解 | 阿摩線上測驗

試卷名稱：109年 - 109 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國中特殊教育學科(身心障礙)#88118

年份：109年

科目：教甄◆特殊教育專業

35. 特教班的大熊在上課時，如果遇到不想做或不會做的學習任務，就會出現敲桌子的干擾行為。教師處理該行為時，哪一項是屬於後果處理策略的運用？
(A)調整座位以便老師隨時指導其學習
(B)降低教材的難度
(C)實施消弱的措施
(D)事先安排助理人員協助他完成學習任務

正確答案：登入後查看

Hsu (111桃園正式老師)

B2 · 2021/03/02

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未解鎖

降低教材難度屬於問題行為發生的事前所作的...

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飛飛

B1 · 2020/07/17

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(A)調整座位以便老師隨時指導其學習前事...

(共 70 字，隱藏中）

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