35. 小明拖拖拉拉不去打掃，老師跟他說，他還是找理由拖延。老師重 複三次以後，即施予小明適當的懲罰。此為應用下列何種策略？
(A)消弱法
(B)破唱片法
(C)破窗效應
(D)過度飽和法

答案：登入後查看
統計： A(58), B(1946), C(145), D(112), E(0) #1626290

詳解 (共 5 筆)

#2411660

破唱片法是指教師使用「一再重覆最初的訊息」來對學生進行口頭設限。～參考教育圓夢網資料～

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#2350380
破唱片法(Broken-record R...
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#3157291
(B) 破唱片法:      指教師使用...
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類題參考43.小芳拖拖拉拉不去打掃，老師...
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#4517926

破窗效應是什麼

破窗效應是由美國犯罪學家詹姆斯威爾森(James Quinn Wilson)和美國社會科學家喬治凱林(George Lee Kelling)兩人所提出的理論。其概念為如果有一棟建築的其中一扇窗戶被打破，但是沒有人修復，那要不了多久，附近的其他窗戶也會接連的被破壞，亂丟垃圾、闖空門甚至縱火等犯罪行為也可能隨之發生。破窗效應也常被拿來表示，當環境中的某種不良現象發生後，如果沒有馬上進行改善或修復，這種不良現象便可能會逐漸被接受，且逐漸擴大變嚴重。

參考來源

https://helloyishi.com.tw/mental-health/other-mental-health-issues/what-is-broken-window-theory/#gref



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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5973445
未解鎖
各選項說明： (A) 消弱法 忽略...
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