36.羅馬教育學者中，主張教育目的在於養成雄辯家，以便提出觀念，經世濟民的是：
(A)西賽羅C.icero
(B)羅富斯(Rufus)
(C) 辛尼加(Seneca)
(D) 坤體良(Quintilian)。

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統計： A(1844), B(18), C(11), D(650), E(1) #39675

詳解 (共 10 筆)

#34797


西塞羅：比較偏向造就雄辯家

而坤體良較偏於重視不體罰，故有「快樂屋」的出現

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#176915


西賽羅....雄辯家，坤體良....快樂屋。

錯在阿摩，對在考場。

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#2549952
西賽羅、坤體良都認為教育目的即在培養雄辯...
(共 54 字，隱藏中）
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#26290

嗯~西賽羅跟坤體良都是這樣主張的~不過西賽羅比較早 坤體良是沿襲西賽羅的主張~兩個人比較大的不同大概是坤體良又有另外提到禁用體罰吧 其它似乎是雷同的 以上 如有錯誤請指正^^
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#2328348
原本題目:36.羅馬教育學者中，主張教育...
(共 210 字，隱藏中）
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#1554314

西塞羅 雄辯家 （西雄）

坤體良 不體罰（坤體）

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#188832

西塞羅 雄辯家  坤體良 不體罰
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#2307035

選項編號、位置有誤，建議調整

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#184346
這題真的是   混淆視聽
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#19772

西賽羅和坤體良讓我猶豫好久...請問要怎麼分呢? @@"

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