36. 下列哪種理論認為功利是真理?
(A)邏輯實證論
(B)詮釋學
(C)批判理論
(D)後現代主義
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統計: A(2242), B(422), C(2194), D(493), E(0) #837346
統計: A(2242), B(422), C(2194), D(493), E(0) #837346
詳解 (共 10 筆)
#1087023
歐文老師的貼文:
1 . 104北市國中36題公布的答案是C批判理論是錯誤的,A實證邏輯才是對的。可在我的fb看我的解析。2.教甄的出題老師不懂哲學者眾,到現在人文主義與人本主義還分不清楚,怎能期待這些人公布多少正確的答案呢?唉!希望我的解析能為各位老師爭得分數與公義。3.考季中各位老師要更注重身體,考試成功,順利。
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8
#1312383
功利主義倡導"最大幸福"
意指:一個行為在道德上是對的,它是在所有可能選擇中最能夠促進社會的最大快樂。
邏輯實證:
是以經驗為根據,以邏輯為工具,進行推理,用概率論來修正結論。
簡單來說邏輯實證主義最顯著的特點體現在「實證原則」上,就是經驗科學的方法上而非功利。
歐文所述的:實證主義或實證邏輯與功利主義密不可分。換言之,二者會流於功利主義。
表示的是其演變及影響的歷程,是沒有錯的
但題目所闡述的"功利是真理",重點該擺放在"真理"
是與工具理性有關
工具理性:
就是通過實踐的途徑確認工具(手段)的有用性,
從而追求事物的最大功效,為人的某種功利的實現服務。
重點是
“工具理性”是法蘭克福學派批判理論中的一個重要概念
所以就如同"釋義"所述的
從知識論,批判理論追求最大可能的快樂,即是功利的主張,作為真理的判定,重點是真理一詞。
因此應該維持原本答案C
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#1088894
歐文老師的貼文:
實證主義或實證邏輯與功利主義密不可分。換言之,二者會流於功利主義。請您及各位老師參考。
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2
#1305757
臺北市 104 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選筆試試題釋疑
教育 專業 36
教育 專業 36
從知識論,批判理論追求最大可能的快樂,即是功利的
主張,作為真理的判定,重點是真理一詞。
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0
#1317663
由於工具理性的統治而帶來的人的異化和物化,在法蘭克福學派的批判理論中,工具理性始終是其批判所指向的核心問題之一。
法蘭克福學派認為工具理性是當代要批判的對象,因此工具理性所產生的功利主義觀點,應該也是法蘭克福學派所批評的對象
所以答案不應該是C ,
深受馬克思影響的法蘭克福學派,怎麼會投靠維心論的幸福觀
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0
#3791610
釋疑也太瞎了吧,根據在哪...最討厭看到釋疑寫那麼短沒reference再加上一句“重點是blablabla”,好像提釋疑的人是白痴一樣。敷衍。可憐哪。
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2
#1439858
81.下列有關批判理論的敘述,何者正確?
(A)批判的精神是顛覆傳統
(B)凸顯工具理性的價值
(C)頌揚感性
(D)重視意識型態的批判
(A)批判的精神是顛覆傳統
(B)凸顯工具理性的價值
(C)頌揚感性
(D)重視意識型態的批判
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1
#3279692
最好重點是真理!明明是功利!而批判理論是一群理論,是試圖破除各種意識形態,反對資本主義帶來的工具理性和科技理性,意識形態是宰制,是框架,是邊界,要進行思想的重建和解放!!!
才不是什麼追求最大快樂!!!!
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#3133753
批判理論的教育目的與方法
一、教育目的在於維護人類理性,要求主體自覺與自決,並建構個人與社群之間的和諧。
二、強調課程設計以人為主體,並鼓勵多元參與,以溝通的方式建構而成,並將意識形態拋棄。
三、提供學生一個自由無宰制的環境,使其能自由地探索、質疑、批判與反省。
四、批判的學習是建構於質疑、反省、解放與重建的歷程。
批判理論出現的主要目的,並不是追求最大可能的快樂。答案應該不是c
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