【已刪除】在訓練學生的養成良好行為時，在訓練之中後期階段，為了能鞏固所建立的行為，最好採用什麼樣的增強方式？
(A)固定時距增強
(B)固定比率增強
(C)不固定時距增強
(D)不固定比率增強

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統計： A(46), B(76), C(539), D(2957), E(0) #364254

詳解 (共 2 筆)

#835142
U-Ju Lin 國二下 (2013/03/06 22:11):12人
固定比率增強---在行為出現一固定次數後就給予增強物。ex:論功行賞
 
固定時距增強---只有在某週期性時刻才能得到增強

不定比率增強---有幾次行為才能獲得一次增強,其標準是不可預測的,雖然這些行為總會獲得增強。ex:賭博,有時小獎有時大獎有時貢菇,卻依然人人執著於此呀!
 
不定時距增強---ex:不定期作業抽查。

→以上維持行為的排行榜為：不固定比率增強＞不定時增強＞固定比率增強
（參考自艾育通關寶典）
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#829262
為什麼不是不固定時距增強??
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