37. 下列哪種增強方式最能使學生的制約行為穩定且持久?
(A)立即增強
(B)連續增強
(C)延宕增強
(D)間歇增強
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統計: A(86), B(84), C(386), D(1335), E(0) #941172
統計: A(86), B(84), C(386), D(1335), E(0) #941172
詳解 (共 2 筆)
#1253960
延宕增強:慢點給
間歇增強:有時給有時沒給
所以間歇比延宕好
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#1251937
記憶法:忽然被嚇到(間歇)記憶就會很深刻,行為就會較持久
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