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試題詳解

試卷：96年 - 96 學年度中區五縣市政府教師甄選策略聯盟國小教育學科#469 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱：96年 - 96 學年度中區五縣市政府教師甄選策略聯盟國小教育學科#469

年份：96年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

37. 古典制約學習理論中，制約學習以哪一種方式的學習效果最好？
(A)同時制約
(B)延宕制約
(C)遺跡制約
(D)逆向制約。
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