37. 有關教學評量調整的敘述，下列何者較為適切？ ①視覺障礙學生有視野缺陷，將考試卷題目字體放大 ②腦性麻痺學生的注意力短暫，將適度延長考試作答時間 ③學習障礙學生有書 寫障礙，將文字填空題改為圈選方式 ④自閉症學生有理解困難，在考試卷上提供視覺化提示
(A)①②③
(B)②③④
(C)①②④
(D)①②③④

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統計： A(36), B(1307), C(12), D(93), E(0) #2953580

詳解 (共 4 筆)

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 ①視覺障礙學生有視...
(共 58 字，隱藏中）
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視野的缺陷，若採放大字體，有可能超出孩童的視野而導致看不到字體。
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若學生注意力短暫，
考試評量應給予提醒服務，
會比延長時間還好。
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視野缺陷的地方無論如何就是看不到，因此放大字體沒有幫助

視野缺陷學生適合：調整試卷的排版、延長考試時間等

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