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45. 依據我國《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》規定，對於語言障礙學生的定義，包括下列哪些類型？
①選擇性緘默症 ②語言發展異常 ③嗓音異常 ④構音異常
(A)①②③
(B)①③④
(C)②③④
(D)①②③④
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統計： A(11), B(13), C(1275), D(64), E(0) #2953588
統計： A(11), B(13), C(1275), D(64), E(0) #2953588
詳解 (共 7 筆)
HsinYi Lin
#5544700
本法第三條第四款所稱語言障礙，指語言理解或語言表達能力與同年齡者相較，有顯著偏差或低落現象，造成溝通困難者。
前項所定語言障礙，其鑑定基準依下列各款規定之一：
一、構音異常：語音有省略、替代、添加、歪曲、聲調錯誤或含糊不清等現象。
二、嗓音異常：說話之音質、音調、音量或共鳴與個人之性別或年齡不相稱等現象。
三、語暢異常：說話節律有明顯且不自主之重複、延長、中斷、首語難發或急促不清等現象。
四、語言發展異常：語言之語形、語法、語意或語用異常，致語言理解或語言表達較同年齡者有顯著偏差或低落。
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