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試題詳解

試卷：106年 - 台北市國中教師甄試/教育專業#62028 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱：106年 - 台北市國中教師甄試/教育專業#62028

年份：106年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

37. 根據皮亞傑(Piaget)認知發展理論，一般人在11歲過後進入形式運思期的階段，具 有邏輯思維和抽象思維，能夠按假設驗證的科學法則思考解決問題。試問教師對於 國中階段的學童應該重於何種層次性閱讀教學方能使學童獲得最佳的進步量？
(A)字詞理解
(B)訊息擷取
(C)訊息推論
(D)統整詮釋
正確答案：登入後查看

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