阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：106年 - 台北市國中教師甄試/教育專業#62028 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱：106年 - 台北市國中教師甄試/教育專業#62028

年份：106年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

1. 規劃課程時強調使某些主要觀念或技能的重現，使學生有機會持續重溫重要的概念 或技能，且加強知識的深度與廣度，是符合課程組織哪一項規準？
(A)順序性
(B)繼續性
(C)統整性
(D)銜接性
正確答案：登入後查看

詳解 (共 10 筆)

推薦的詳解#2246867
未解鎖
教材組織原則：(前三個由泰勒提出)1.繼...
(共 154 字，隱藏中）
前往觀看
150
0
推薦的詳解#2250411
未解鎖
高明老師解答：此題目重點在重溫，順序性無...
(共 176 字，隱藏中）
前往觀看
16
0
推薦的詳解#3813965
未解鎖
教材組織原則：(前三個由泰勒提出)1.繼...
(共 147 字，隱藏中）
前往觀看
12
0
推薦的詳解#2246977
未解鎖
所以這題重點該是 重溫重要的概念
(共 18 字，隱藏中）
前往觀看
11
0
推薦的詳解#3949898
未解鎖
31.如果幼兒在中小班已經學會紅、黃、藍...
(共 287 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
推薦的詳解#2375600
未解鎖
這題真的⋯⋯唉
(共 9 字，隱藏中）
前往觀看
10
2
推薦的詳解#2248687
未解鎖
這題的加深加廣很誤導人~~
(共 15 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
推薦的詳解#2249491
未解鎖
我覺得本題的重點是「有機會持續重溫重要的...
(共 52 字，隱藏中）
前往觀看
4
0
推薦的詳解#2246402
未解鎖
繼續性:某個概念一直重複出現，並加深加廣...
(共 63 字，隱藏中）
前往觀看
2
1
推薦的詳解#2246304
未解鎖
順序性指的是，例如：要先學會加法才學乘法
(共 22 字，隱藏中）
前往觀看
2
0